Nach dem Pisa-Schock
Kulturzeit-Schwerpunkt zur Bildungsmisere und den Wegen heraus
Privatschulen boomen
Das deutsche Schulsystem hat gerade erst wieder schlechte Zensuren erhalten. Einige Eltern aber wollen nicht mehr auf Entscheidungen aus der Politik warten. Sie schicken ihre Kinder lieber auf Privatschulen
Ist die "Ehrenrunde" überholt?
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Das Sitzenbleiben ist unter Pädagogen höchst umstritten. Befürworter halten es für sinnvoll - einige sogar für unentbehrlich. Die Gegner halten es hingegen für ein Instrument aus der Mottenkiste der Pädagogik
Sackgasse Hauptschule
Für viele ist der Weg in die Hauptschule eine Sackgasse, besagt eine weit verbreitete Meinung. Was ist aus dieser Schulform geworden, die einst gedacht war, Schüler mit Talent fürs Praktische auf die Ausbildung vorzubereiten?
"Mehr schuften als schaukeln"
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Der Besuch eines Sonderberichterstatters der Uno-Menschenrechtskommission löste bei vielen Bildungspolitikern in Deutschland Verunsicherung aus. Ein Kommentar des deutsch-russischen Schriftstellers Wladimir Kaminer
Angstfrei lernen
Schüler, die gerne lernen und die freiwillig den ganzen Tag an der Schule bleiben - in der Laborschule Bielefeld ist das Alltag. Die Schule ist ein Experimentierfeld für Erziehungswissenschaftler der ansässigen Universität
Was können Privatschulen besser?
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Pisa hat alarmierende Defizite der Schüler in Deutschland zutage gebracht. Die Pädagogin Enja Riegel will nun auf der Basis privater Finanzierung eine integrierte Gesamtschule gründen
2005
Wohlhabend lernt leichter
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Die Pisa-Studie belegt längst Bekanntes: Akademikerkinder haben in Deutschland weitaus bessere Bildungschancen als Kinder aus Arbeiterfamilien. Schulleistungen scheinen - wie sonst nirgendwo - an die Herkunft gekoppelt
Bildungsbarometer
Neun Monate nach dem ersten Bildungsbarometer befragt Kulturzeit die Deutschen erneut zu ihrem Bildungssystem und spürt Stimmungen und Tendenzen in der öffentlichen Meinung nach. Was ist seither geschehen?
2004
Verlangsamte Schule
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Die Berliner Nikolaus-August-Otto-Schule ist keine normale Hauptschule, aber gerade deshalb sagt sie viel über die Situation unserer Schulen aus: Die Lehrer sind engagiert und die rund 200 Schüler fast alle aus deutschen Familien

Kulturzeit: montags bis freitags, um 19.20 Uhr

Juli 2006 / Kulturzeit
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